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Les CE1 à la découverte des secrets de La Poste de Plérin

Les CE1 à la découverte des secrets de La Poste de Plérin

Les CE1 à la découverte des secrets de La Poste de Plérin
Dans le cadre de leur projet sur la découverte du monde et les services de proximité, les élèves de CE1 de la classe de Madame Ripert ont poussé les portes du bureau de poste de Plérin. Une immersion passionnante pour comprendre le voyage d’une lettre, de la boîte jaune jusqu’à sa destination.

Dans les coulisses du tri postal
Accueillis chaleureusement par les agents, les enfants ont pu découvrir l’envers du décor. Le moment fort de la visite a sans doute été la découverte de l’espace de tri du courrier.

Les élèves ont ainsi compris comment les facteurs organisent les lettres et les colis en fonction des quartiers et des rues de Plérin avant de partir pour leur tournée. Une logistique impressionnante qui demande beaucoup de rigueur !

De la plume à la boîte aux lettres : le rôle de La Poste
En amont ou pendant cette visite, les enfants se sont prêtés au jeu de la correspondance en prenant le temps d’écrire une lettre. Ils ont pu aborder toutes les étapes essentielles :

Rédiger le message avec soin,

Remplir l’enveloppe avec l’adresse du destinataire,

Fixer le précieux timbre, le sésame indispensable pour que le courrier voyage.

Cette sortie concrète a permis d’expliquer aux CE1 le rôle fondamental de La Poste : maintenir le lien entre les personnes, partout sur le territoire, et assurer un service public essentiel au quotidien.

Le saviez-vous ? Rien ne remplace le plaisir de recevoir une vraie lettre dans sa boîte. Grâce à cette sortie, la relève de la correspondance écrite est assurée à Plérin ! Un grand bravo à la classe de Madame Ripert pour ce beau projet citoyen et un grand merci à l’équipe de La Poste pour son accueil.

Les CM1 à la découverte de la République : de la rencontre avec le Sénateur Alain Cadec au voyage à Paris

Les CM1 à la découverte de la République : de la rencontre avec le Sénateur Alain Cadec au voyage à Paris

Dans le cadre de leur programme d’Enseignement Civique et Moral (EMC), les élèves de CM1 des classes de Madame Moran et Monsieur Robin vivent un projet citoyen exceptionnel. Après avoir échangé avec le sénateur des Côtes-d’Armor, Alain Cadec, ils s’apprêtent à monter à bord du TGV vendredi prochain pour visiter le Sénat.

Une rencontre privilégiée avec le Sénateur Alain Cadec
Quoi de mieux pour comprendre les institutions de notre République que de s’entretenir directement avec ceux qui les font vivre ? C’est l’opportunité qu’ont eue les élèves de CM1. Dans le cadre de l’EMC, ils ont pu accueillir et échanger avec le sénateur Alain Cadec.

Ce moment privilégié a permis aux enfants de poser de nombreuses questions sur le rôle d’un parlementaire, la fabrication des lois et le fonctionnement du débat démocratique. Un dialogue riche qui a transformé des notions théoriques en une réalité très concrète pour ces jeunes citoyens en devenir.

Prochaine étape : direction le Palais du Luxembourg !
Le projet ne s’arrête pas là. L’excitation est à son comble dans les classes puisque vendredi prochain, les élèves troqueront les cahiers pour les billets de train. C’est en TGV qu’ils rejoindront la capitale pour une journée qui s’annonce mémorable.

Au programme de ce voyage à Paris : la visite exclusive du Sénat, au cœur du Palais du Luxembourg. Les CM1 auront la chance de découvrir l’hémicycle, les magnifiques galeries historiques et de marcher dans les pas des législateurs qu’ils étudient en classe.

Une expérience immersive idéale pour clôturer en beauté ce chapitre de l’Éducation Civique et ancrer durablement ces valeurs républicaines dans leur parcours scolaire.

Gageons que ce voyage en TGV et la découverte du Sénat laisseront de magnifiques souvenirs à nos jeunes Bretons ! Un grand merci aux enseignants et aux accompagnateurs qui permettent la réalisation de ce beau projet.

Kenavo Erwan ! Clap de fin pour l’intervention d’Erwan Burban dans la classe CE-CM1 bilingue

Kenavo Erwan ! Clap de fin pour l’intervention d’Erwan Burban dans la classe CE-CM1 bilingue

Un grand merci à Erwan Burban pour son intervention dans notre classe bilingue dans le cadre du projet de l’Éducation Nationale “Les fabriques à musique”

Ce matin, les élèves ont eu la chance d’enregistrer leur chanson du Kan ar Bobl « Disput etre daou gazh »

Ce beau projet musical a permis aux enfants de travailler le chant, la danse et la langue bretonne dans une ambiance très motivante.

Pour clôturer cette rencontre, Erwan a également offert à chacun des élèves  son nouveau CD Krenadenn, un très beau cadeau que les élèves étaient ravis de découvrir.

Trugarez vras, Erwan !

Mont er-maez er mor! Sortie Maison de la Baie maternelle bilingue!

Mont er-maez er mor! Sortie Maison de la Baie maternelle bilingue!

Mardi 19 mai les élèves de petite, moyenne et grande section bilingue sont allés à la plage du petit havre à Pordic. Grâce à l’intervention de Léa, animatrice à la Maison de la Baie, ils ont cherché dans les rochers avec des épuisettes, et découvert beaucoup de petits animaux. Une roussette se trouvait sur leur zone de recherche et a pu être sauvée et remise à l’eau! Les élèves ont découvert ensuite les noms et modes de vie de chaque espèce observée. En fin d’après-midi chacun a remis sa pêche dans la mer. Cette sortie a été pour nos petits élèves bilingues l’occasion d’apprendre du vocabulaire en breton!
Sur les traces de l’ours blanc.

Sur les traces de l’ours blanc.

Le dispositif microfolie offre une exposition intitulée ” Sur les traces de l’ours blanc”.
Cette sculpture de François Pompon est exposée au Quai d’Orsay.
Les enfants ont découvert cette oeuvre à travers l’histoire de “L’ours et la lune”. Les animaux sont dessinés en style “ombre chinoise”.
François Pompon était un sculpteur du début du 20e siècle, il travailla avec Rodin et Camille Claudel. Les enfants ont comparé les diverses oeuvres et ont réalisé de magnifiques dessins.

Our Coral Reef Restoration project aims to revitalize degraded coral reefs in Miami through a combination of coral transplantation, artificial reef structures, & community involvement.