Jeudi 5 juin, nous avons pris le car pour nous rendre à la maison de la chasse à Plérin.
Nous avons été accueillis par Kim qui a donné une assiette a chaque enfant afin de réaliser le cycle de vie du papillon. Les enfants ont collé des grains de riz (représentant les oeufs), 2 petites chenilles, 2 cocons (représentés par des boules de coton) et 2 papillons (2 pâtes en forme de papillon).
Cela fait maintenant pratiquement 3 semaines que 5 “bébés” chenilles sont arrivées dans notre classe. Nous les avons vu grandir et grossir car elles se nourrissaient de pâte marron mélange de confiture et de pommes écrasées. Au bout d’une semaine, nous les avons observées se transformer en chrysalides puis 14 jours après, nous avons eu la chance de voir nos premiers paillons sortir (3 papillons dans la même matinée !).
Au bout de 4 jours d’observation, nous leur avons rendu leur liberté dans le jardin de l’école.
Au mois de mai, les enfants performent de plus en plus. Ils parviennent à jouer sur le compact (parcours de golf avec 4 trous). Ils savent frapper fort sur le fairway, faire une petite approche et putter sur le green pour rentrer la balle dans le trou.
Fin mai ou début juin, ils passeront un petit examen qui leur permettra d’obtenir un niveau : le drapeau vert (équivalent des étoiles au ski).
Ils recevront également un livret avec une invitation à revenir au mois de septembre… avec leurs parents !
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Lundi 19 mai, les élèves de CE2 de l’école ont validé leur permis piéton lors de cette deuxième session. Une matinée avec des mises en situation dans la rue afin de valider la partie pratique et un questionnaire afin de valider la partie théorique.
