Lizher an Tad Nedeleg/La lettre du Père Noël
Korriganed Nedeleg
Korriganed Nedeleg
Hastit buan Korriganed!
Poent eo sikour an Tad Nedeleg!
An hini kentañ a ra ar c’hoarielloù.
An eil a ra ar pakadoù.
An trede hini a lak ar skoulmoù.
Ar pevare hini a skriv anvioù ar vugale
Hag ar pemvet hini a lak ar profoù er stlejell.
Trugarez vras Korriganed evit ho labour!
Les lutins de Noël
Dépêchez -vous les lutins, il est temps d’aider le Père-Noël!
Le premier fabrique les cadeaux
Le deuxième fait les cadeaux
Le troisième met les nœuds
Le quatrième écrit les prénoms des enfants
et le cinquième met les cadeaux dans le traîneau
Merci les lutins pour votre travail!
Korrigan zo arruet e klas CP CE1 divyezek !!! Notre lutin farceur est arrivé!
Après un long voyage depuis la Laponie, notre lutin farceur, que nous avons prénommé Korrigan, est enfin arrivé ….
Il a commencé à faire ses premières bêtises nocturnes dont voici quelques photos…
Setu ti Korrigan /Voici sa maison!
Mat eo ar madigoù!!!
Ils sont délicieux les bonbons de Monsieur Jouan!!
Initiation à la broderie pour la classe de cp ce1 bilingue
Les enfants de la classe de CP CE1 bilingue ont pu bénéficier d’un cours d’initiation à la broderie grâce à l’intervention d’Anne-Laure de Merci Mercerie de Lamballe.
Plijadur zo bet!
“Lire et faire lire” dans la classe de CP CE1 bilingue
Lire et faire lire, c’est quoi?
Lire et faire lire est un programme éducatif et une association française créés en 1999 par Alexandre Jardin et Pascal Guénée, ayant pour but le développement du plaisir de la lecture et de la solidarité intergénérationnelle en direction des enfants fréquentant les écoles primaires et les structures éducatives et culturelles telles que les centres de loisirs, les crèches ou les bibliothèques.
Animation à la ferme de la ville Oger
Jeudi 9 Novembre, la classe des PS/MS s’est rendue en car à la ferme de la ville Oger.
Nous avons été accueillis par Camille puis les enfants ont été répartis en 2 groupes : 1 groupe autour des clapiers pour nourrir les lapins et 1 autre groupe dans une partie de la ferme pour observer puis toucher les lapereaux que certains enfants (ceux qui le souhaitaient) ont pris sur leurs genoux.
