02.96.74.76.02 eco22.nd.plerin@e-c.bzh
Les animaux des rochers en PS

Les animaux des rochers en PS

Guillaume, notre animateur de la Maison de la Baie, nous a appris à toucher les animaux des rochers (corps dur/mou), à les observer et repérer leurs caractéristiques physiques (carapace, pattes, pinces, bras, tentacules, coquilles (1 ou 2), nageoires, etc) et à les nommer.

Cela nous a permis de les trier par grandes familles (classification). Nous avons observé comment ils se déplacent, évoqué ce qu’ils mangent et leur lieu de vie (nous les avons replacés sur une carte de bord de mer).

 

Le permis piéton

Le permis piéton

Lundi 18 mars et jeudi 21 mars, les élèves de la classe de CE2, ont passé le permis piéton. Une première intervention théorique avait eu lieu en classe au mois de novembre. Les enfants avaient reçu un petit livret à lire à la maison avec leurs parents.
Aujourd’hui, ils sont allés passer la pratique dans le bourg de Plérin.
L’examen final avait lieu en classe.
Animation à la ferme de la ville Oger

Animation à la ferme de la ville Oger

Jeudi 9 Novembre, la classe des PS/MS s’est rendue en car à la ferme de la ville Oger.

Nous avons été accueillis par Camille puis les enfants ont été répartis en 2 groupes : 1 groupe autour des clapiers pour nourrir les lapins et 1 autre groupe dans une partie de la ferme pour observer puis toucher les lapereaux que certains enfants (ceux qui le souhaitaient) ont pris sur leurs genoux.

Ecole de Bothoa

L’école de Bothoa, située près de Saint-Nicolas du Pelem, s’est arrêtée en 1932.

Après une marche de 2kms à travers les chemins creux, nous arrivons à l’école du village. Le maître nous attend dans la cour. Après s’être parfaitement rangés devant la porte de la classe, les enfants entrent en silence dans la classe. Le maître commence par la leçon de moral.

Voici la phrase du jour à méditer : “Bonjour, s’il vous plaît, merci, on gagne toujours à être poli.”

Le maître explique ensuite comment tenir le porte plume pour que l’écriture soit aisée. Tous les enfants s’appliquent et travaillent silencieusement. Puis, ils découvrent “les récompenses” et “les punitions” de l’époque.

L’après-midi, est consacrée aux ateliers de bricolage : atelier piquage / couture et atelier jeux d’autrefois.