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La transformation de nos chenilles en papillons

Cela fait maintenant pratiquement 3 semaines que 5 “bébés” chenilles sont arrivées dans notre classe. Nous les avons vu grandir et grossir car elles se nourrissaient de pâte marron mélange de confiture et de pommes écrasées.  Au bout d’une semaine, nous les avons observées se transformer en chrysalides puis 14 jours après, nous avons eu la chance de voir nos premiers paillons sortir (3 papillons dans la même matinée !).

Au bout de 4 jours d’observation, nous leur avons rendu leur liberté dans le jardin de l’école.

Le permis piéton

Le permis piéton

Mardi 20 mai, les élèves de la classe de CE2, ont passé le permis piéton. Une première intervention théorique avait eu lieu en classe au mois de novembre. Les enfants avaient reçu un petit livret à lire à la maison avec leurs parents.
Aujourd’hui, ils sont allés passer la pratique dans le bourg de Plérin.
L’examen final avait lieu en classe.
RALLYE DES ARTS EN CM1

RALLYE DES ARTS EN CM1

En cette 4ème période de l’année, les élèves de CM1 participent à un rallye des arts destiné à étoffer leur culture dans le domaine artistique (ceci en complément de ce qui est fait en Arts Visuels avec Mme Desbois et en dictées des arts hebdomadaires). Il s’agit de repérer dans chacun des 10 albums à disposition des tableaux célèbres parfois transformés (au niveau de la couleur, des personnages, des objets…) et de les noter sur une fiche récapitulative. Nul doute qu’au terme de ce rallye (nécessitant parfois une recherche ardue), certaines œuvres resteront dans la mémoire des élèves…

médiathèque avec la classe de petite section

médiathèque avec la classe de petite section

Ce vendredi 22 Novembre, les enfants de petite section se sont rendus à pied à la médiathèque.

Une fois sur place, nous avons fait 2 groupes : un groupe avec Cécile qui leur a raconté des histoires de cabanes et un autre groupe avec

Virginie qui leur a fait visiter l’exposition “Si j’étais cabane”. Les enfants ont pu visiter les différentes cabanes fabriquées en carton, en tissu et en

bois.

Les animaux des rochers en PS

Les animaux des rochers en PS

Guillaume, notre animateur de la Maison de la Baie, nous a appris à toucher les animaux des rochers (corps dur/mou), à les observer et repérer leurs caractéristiques physiques (carapace, pattes, pinces, bras, tentacules, coquilles (1 ou 2), nageoires, etc) et à les nommer.

Cela nous a permis de les trier par grandes familles (classification). Nous avons observé comment ils se déplacent, évoqué ce qu’ils mangent et leur lieu de vie (nous les avons replacés sur une carte de bord de mer).