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Lenn istorioù e brezhoneg d’ar re vihan./ Lire des histoires en breton aux petits.

Lenn istorioù e brezhoneg d’ar re vihan./ Lire des histoires en breton aux petits.

Tout au long de l’année, les élèves découvrent la langue bretonne à travers différents moments : histoires, chansons, comptines et poésie.

Les élèves de CE CM  bilingues sont venus jeudi 15 octobre raconter des histoires en breton aux élèves de maternelle. 

À chaque fin de période, les élèves présenteront à l’autre classe une chanson ou une poésie en breton travaillée au cours des semaines précédentes.

Ces rendez-vous permettent de faire vivre la langue au-delà de la classe et de créer des moments de rencontre entre les élèves.

Écouter, chanter, réciter, raconter : autant de façons de faire vivre le breton au quotidien et de donner aux enfants le plaisir de découvrir une langue et une culture bien vivantes.

Sonerezh hengounel : La musique traditionnelle s’invite en classe de CE CM bilingue.

Sonerezh hengounel : La musique traditionnelle s’invite en classe de CE CM bilingue.

 

Les élèves de CE-CM bilingues ont eu le plaisir d’accueillir Aline, présidente, et Antoine, trésorier de l’association Skol Kanerien Vreizh (SKV), pour une intervention autour de la musique traditionnelle bretonne.

Au fil de cette rencontre, les enfants ont découvert et écouté plusieurs instruments : tin whistle, cornemuse,bonbarde violon, accordéon, guitare et ullieann pipe. L’occasion d’observer les instruments de près, d’entendre leurs différentes sonorités et d’échanger avec les intervenants.

Cette rencontre a également permis de mettre en lumière les instruments traditionnels enseignés au sein de l’école de musique et de sensibiliser les élèves à la richesse de notre patrimoine musical.

Les CE-CM se sont montrés curieux et attentifs tout au long de cette découverte, riche en échanges et en musique.

Trugarez vras à Aline et Antoine, ainsi qu’à Skol Kanerien Vreizh, pour ce beau moment de découverte et de transmission !

 

An distro-skol ! Poésie de la rentrée des CE CM bilingues.

An distro-skol ! Poésie de la rentrée des CE CM bilingues.

AN DISTRO-SKOL

Diling, diling !

Achu eo ar vakañsoù,

Ha deuet en -dro eo ar skolidi

Gant joa en o c’halonoù!

​

Poent eo mont d’ar skol en-dro,

Prest eo pep tra evit labourat :

Kaieroù, kreionoù, levrioù,

Kalz a draoù nevez evit deskiñ.

​

– Demat deoc’h, bugale ! a lavar ar skolaerez.

– Demat dit, Katell ! a respont ar skolidi.

– Penaos eo bet ar vakañsoù ?

Pelec’h oc’h bet ?

Petra ‘peus graet ?

Piv ‘peus gwelet ?

​

E-pad ar vakañsoù

Hon eus bet amzer da c’hoari,

Da vont da vale, da weladenniñ,

Ha da gaout plijadur gant hor familh.

​

Bremañ eo echu ar vakañsoù,

Ha krog eo ur bloavezh nevez.

Prest omp da zeskiñ traoù nevez,

Ha da labourat asambles.

Da lenn ha da skrivañ,

Da gontañ ha da jediñ,

Da selaou ha da gomz

brezhoneg bemdez !

​

Gant hor c’hamaladed,

Gant levenez en hor c’halon,

Deomp da zeskiñ, deomp da labourat :

Bloavezh-skol laouen d’an holl !

Traduction : 
War hent al laezh/ sur les traces du lait …

War hent al laezh/ sur les traces du lait …

Une belle journée à la découverte du monde agricole

Vendredi 19 juin les élèves de CE CM1 de la filière bilingue ont vécu une journée riche en découvertes lors de leur sortie à la ferme. Dès le matin, Nicolas, l’agriculteur, nous a accueillis pour nous faire découvrir son métier et le quotidien de son exploitation, accompagné de Fiona, stagiaire à la ferme.

Au programme : participation à la traite des vaches, observation et soins apportés aux animaux de la ferme, des vaches aux génisses en passant par les veaux. Les élèves ont également aidé à conduire les vaches vers les champs avant de profiter d’un goûter bien mérité.

Tout au long de la matinée, les enfants ont pu poser de nombreuses questions à Nicolas et Fiona. Curieux et intéressés, ils ont découvert les différentes facettes du métier d’agriculteur ainsi que l’importance du bien-être animal.

Les élèves ont aussi participé à un atelier autour de la transformation du lait. Ils ont découvert comment obtenir de la crème puis du beurre à partir du lait. Chacun a pu observer les différentes étapes, manipuler et participer à la fabrication du beurre. Une expérience concrète qui leur a permis de mieux comprendre le chemin parcouru par les produits laitiers avant d’arriver dans nos assiettes.

Après un pique-nique convivial, nous sommes partis pour une balade autour de la ferme afin d’observer les paysages et l’environnement qui l’entourent.

L’après-midi, direction la fromagerie du Vaumadeuc à Pléneuf-Val-André, récemment reprise par le papa de Gabrielle. Les élèves ont découvert les différentes étapes de fabrication du fromage grâce à des activités ludiques : quiz, jeux d’observation et chasse au trésor leur ont permis de percer les secrets de la fabriquation du fromage tout en s’amusant.

Cette journée passionnante a permis aux élèves de mieux comprendre le parcours du lait, de sa production à sa transformation en crème, beurre et fromage. Un grand merci à Nicolas, à Fiona ainsi qu’à toute l’équipe de la fromagerie du Vaumadeuc pour leur accueil chaleureux et le temps consacré à partager leur passion avec nous !

Kenavo Erwan ! Clap de fin pour l’intervention d’Erwan Burban dans la classe CE-CM1 bilingue

Kenavo Erwan ! Clap de fin pour l’intervention d’Erwan Burban dans la classe CE-CM1 bilingue

Un grand merci à Erwan Burban pour son intervention dans notre classe bilingue dans le cadre du projet de l’Éducation Nationale “Les fabriques à musique”

Ce matin, les élèves ont eu la chance d’enregistrer leur chanson du Kan ar Bobl « Disput etre daou gazh »

Ce beau projet musical a permis aux enfants de travailler le chant, la danse et la langue bretonne dans une ambiance très motivante.

Pour clôturer cette rencontre, Erwan a également offert à chacun des élèves  son nouveau CD Krenadenn, un très beau cadeau que les élèves étaient ravis de découvrir.

Trugarez vras, Erwan !