Au mois de mai, M. Jacob, papa d’Ewen et pompier professionnel à Rennes, est venu nous sensibiliser aux premiers réflexes à avoir si on est confronté au feu, à un malaise ou à un accident. Il nous a aussi communiqué les numéros de secours à retenir: 18, 112 et 15.
Merci au papa d’Ewen pour tous les conseils précieux qu’il nous a donnés…
Tous les jours entre 11h45 et 12h, un rituel de quart d’heure de lecture a été instauré.
Chaque enfant doit avoir un livre en cours de lecture et profiter de ce temps pour le lire. Pour cela, il s’inscrit sur une feuille qui permet à l’enseignante et aux autres élèves de connaître les livres lus par les enfants de la classe. Les élèves qui le souhaitent peuvent aussi présenter ce livre aux autres afin de le faire connaître, de leur donner envie de le lire et ainsi, de favoriser l’émulation, la discussion, l’argumentation sur ce qu’ils ont aimé ou pas, de donner le genre…
Cette pratique vise aussi à long terme une amélioration de la qualité des productions d’écrits… Nos visites trimestrielles à la médiathèque de Plérin permettent d’ailleurs d’augmenter et de varier les livres à disposition des enfants…
Les CM1 ont commencé un cycle endurance qui se poursuivra jusqu’à la Toussaint. Il s’agit surtout de différencier l’endurance et la vitesse, d’apprendre à courir à son rythme le plus longtemps possible, de façon régulière et de gérer la difficulté en se focalisant notamment sur sa respiration. Chaque séance commence par un temps d’échauffement et se termine par un temps de jeux collectifs.
