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Ecole Notre Dame Plérin

PORTES OUVERTES / VENEZ VISITER NOTRE ECOLE !

VENDREDI 22 MARS 2024 17H00-19H00

SAMEDI 23 MARS 2024 10H00-12H00

NOTRE PROJET EDUCATIF

Les Rosariennes

Dans le cadre des journées du patrimoines, les élèves ont découvert les Rosariennes. Ces maisons ont toutes les mêmes caractéristiques : * construites avec du schiste *des fenêtres entourées de...

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Baleadenn dizoleiñ/ Jeu de piste pour les journées Européennes du Patrimone

Les moyens, grands et CP de la classe bilingue breton sont allés aux Rosaires vendredi dans le cadre des journées européennes du patrimoine. Grâce à un jeu de piste organisé par deux étudiants en...

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Première prise de contact sur le tatami pour les CP !

Première prise de contact sur le tatami pour les CP !Vendredi dernier, les élèves de CP ont chaussé leurs premiers zōris (ou plutôt enlevé leurs chaussures !) pour entamer leur tout premier cours de...

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Voile à Tournemine : c’est parti pour les CM !

Les élèves de CM de la classe de Madame Cherel et Madame Desbois ont officiellement lancé leur cycle voile. Au programme : huit séances au centre nautique de Tournemine à Plérin, à raison de deux...

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An distro-skol ! Poésie de la rentrée des CE CM bilingues.

AN DISTRO-SKOL Diling, diling ! Achu eo ar vakañsoù, Ha deuet en -dro eo ar skolidi Gant joa en o c’halonoù! Poent eo mont d’ar skol en-dro, Prest eo pep tra evit labourat : Kaieroù, kreionoù,...

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Activité athlétisme à la salle Maryvonne Dupureur Cycle 3

par Sophie Desbois | Jan 10, 2025 | accueil

Ce vendredi 10 janvier, les 4 classes de CM se sont rendues à la salle Maryvonne Dupureur de Saint Brieuc pour une après-midi d'athlétisme. En effet, la ligue Régionale d'athlétisme organisait un grand événement afin de faire découvrir aux élèves de l'agglo cette...

CYCLE TENNIS EN CM1.

par Isabelle MORVAN | Jan 8, 2025 | accueil, Non classé

Durant la deuxième période, les enfants de CM1 ont suivi un cycle tennis avec le club de Plérin. Merci à Daria, la professeure du club, de nous avoir si bien accueillis et de nous avoir préparé des ateliers dans lesquels les enfants ont pu progresser.